應(yīng)用案例
9月2日8時(shí)許，在這個(gè)秋季學(xué)期伊始，湖北恩施朝陽坡小學(xué)發(fā)生一起嚴(yán)重傷害學(xué)生事件，造成8名學(xué)生死亡，2名學(xué)生受傷，令人十分痛心。 校園問題成為社會各界關(guān)注的熱點(diǎn)問題。
為切實(shí)做好中小學(xué)、幼兒園校園安全工作，確保廣大學(xué)生和幼兒的生命安全，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室9月2日發(fā)出《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)（幼兒園）安全工作的緊急通知》。其中“加大投入，強(qiáng)化三防建設(shè)”是重點(diǎn)之一，各地教育部門要嚴(yán)格按照學(xué)校安全防范工作規(guī)范要求，為中小學(xué)和幼兒園配齊必要的安全防護(hù)裝備器械，嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)值守、內(nèi)部巡查等制度，嚴(yán)防無關(guān)人員和危險(xiǎn)物品進(jìn)入校園。
作為保障校園安全的第一道防線，傳統(tǒng)門禁亟待升級。
校園卡門禁弊端
易丟失、不安全：
校園卡易丟失，掛失、補(bǔ)卡流程多，校園卡容易被不法分子復(fù)制、盜用，造成不可控的校園惡性事件；
考勤管理不及時(shí)：
每天每節(jié)課的任課老師點(diǎn)名確認(rèn)出勤人數(shù)，與班主任確認(rèn)后再上報(bào)教導(dǎo)處，造成監(jiān)管不及時(shí)；
訪客管理不嚴(yán)謹(jǐn)：
來訪人員身份識別靠保安人為驗(yàn)證，進(jìn)行紙質(zhì)登記，不能確保登記信息的真實(shí)性；
教務(wù)信息管理繁雜：
傳統(tǒng)紙質(zhì)記錄，收發(fā)教務(wù)信息管理工作繁瑣、易出錯(cuò)、文件已丟失。
互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)高速發(fā)展的今天，信息技術(shù)走向校園，并逐步實(shí)現(xiàn)了教學(xué)和管理的數(shù)據(jù)化、信息化、網(wǎng)絡(luò)化。深圳遠(yuǎn)景達(dá)才作為物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的領(lǐng)跑者，自主研發(fā)的智慧校園F5人臉識別系統(tǒng)， 將業(yè)內(nèi)最尖端的人臉識別技術(shù)引入校園，為校園門禁通行、課堂考勤、教學(xué)管理、宿舍管理等提供更便捷、智能的身份識別解決方案。
加強(qiáng)第一道防線管理
學(xué)生出入校園門禁通知發(fā)送至該家長；針對幼兒園，對家長委托人接送幼兒，先發(fā)送委托人照片上傳至系統(tǒng)，并對其進(jìn)出校園門禁的不同時(shí)段權(quán)限設(shè)置，確保將學(xué)生安全交到正確的人手里；按日周月生成門禁考勤統(tǒng)計(jì)報(bào)表，方便考勤管理。
連接學(xué)校各個(gè)終端，快速獲取服務(wù)
學(xué)校應(yīng)用系統(tǒng)訪問、圖書借閱、食堂用餐、午休住宿等多種線上服務(wù)，觸手可達(dá)。在每個(gè)場景安裝人臉識別設(shè)備，完成對校園各個(gè)場景的觸達(dá)與管理。
學(xué)生通過人臉掃描識別進(jìn)行身份認(rèn)證簽到，省去幼教大量的考勤工作，提高教學(xué)質(zhì)量、學(xué)風(fēng)建設(shè)，真正實(shí)現(xiàn)高校管理智能化 ；學(xué)生表情智能分析，讓老師、家長及時(shí)了解學(xué)生在校狀態(tài)，同時(shí)規(guī)范教師的教學(xué)行為。
福建遠(yuǎn)景達(dá)F5人臉識別終端集人臉照片、進(jìn)行比對、獲取結(jié)果，全程自動化，操作過程無需人工干預(yù)。滿足了家長及時(shí)查看孩子進(jìn)出校門的需求，推進(jìn)學(xué)校數(shù)據(jù)化管理進(jìn)程，為學(xué)校的管理也帶來了極大的方便。
未來，遠(yuǎn)景達(dá)集團(tuán)將繼續(xù)研發(fā)出更多的智能產(chǎn)品，為更好的服務(wù)學(xué)校的管、教、學(xué)而不斷努力！
遠(yuǎn)景達(dá)集團(tuán)，成立于2000年，是一家以人臉識別技術(shù)為核心的物聯(lián)網(wǎng)+互聯(lián)網(wǎng)高新技術(shù)企業(yè)， 在自動識別領(lǐng)域，以物聯(lián)網(wǎng)推進(jìn)人類智能化生活方式。我們始終堅(jiān)信通過不斷探索與創(chuàng)新，定能實(shí)現(xiàn)與客戶的合作共贏！
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